李开复:教育成创新瓶颈 鼓励失败并容忍失败
2012-12-20 12:47:44 作者: 来源:财新网 浏览次数:0 网友评论 0 条
中华PE:
创新和创业是李开复最喜欢讨论的话题。还在担任微软中国研究院院长和谷歌中国区总裁的时候,他就乐于和大学生讨论创新与成长的话题,书信和演讲曾影响了一代大学生。
2009年,李开复离开谷歌,以48岁高龄创业,成立创新工场。自己成为创业者的同时,也搭建一个种子平台,帮助更多创业者去实现梦想。
三年来,创新工场接触了约5000个创业项目,最终投资了50余家创业公司。据创新工场联合创始人王肇辉介绍,已有18个项目获得A轮融资,一个项目获得B轮融资。李开复身兼创业者和投资人的双重身份,更是互联网产业的观察者和实践者。三年的创业经历和网上论战的经历将他的心态打磨得更平,连坐的姿势都变得更随意。他说,“创业,就要放得下面子。”
在李开复看来,创新受阻,问题主要出在教育的理念和体制上。至于各部门近年来掌握的各类扶持中小企业创新基金,李开复认为,要让这些基金更好地发挥效力,政府要将资金的分配交给专业投资机构去做。不过,一向温和的他并不支持激进的变革,他说,台湾地区曾经尝试过全部移植美国的教材,却因为整个教育体系和教师的训练跟不上,变成邯郸学步。“要慢慢来。中国很难实现颠覆性的创新,但可以实现跨领域的创新,商业模式的创新,同样有很大价值。”
财新记者:如何理解创新?
李开复:如果把创新定义为突破式创新,如诺贝尔奖、乔布斯,我们的创新是远远不够的。这一类创新是基于环境、土壤、氛围的事情。要改变目前的土壤,还需要更长的耐心,不能希望在5年、10年内就很快出来。
如果将创新理解为贴近、理解和预测用户的需求,通过已有的技术和新技术,用迭代式的方式打造出来,满足用户需求。这同样也是有价值的创新。这一类创新包括商业模式的创新、技术在跨领域的使用、多领域的整合等等,未来会越来越多,也能产生很大的价值。
财新记者:创新的土壤,包含哪些东西?
李开复:最重要的是教育。创新需要突破性的思维。中国现在的教育体制里太多背诵和应试,压抑了孩子的好奇心、批判性思维和创造力。在知其然不知其所以然的时候,就不知道怎么应用。相比较而言,美国的教育更鼓励孩子的个性与天赋,容忍孩子的短板,让人追随自己的心,天性没有被扼杀。在一种鼓励探索、支持兴趣、重视实践的教育环境下,创新并不难。美国还有全球最著名的研究院和高校,真正想做创新的人,特别是突破性创新的人,会觉得美国的土壤是最肥沃的。所以,突破性创新的人才都被美国吸引走了,这是美国最大的竞争力,恰恰也是中国最缺乏的竞争力。
教育体制需要改革。但是,我不赞成短时间内的巨大改革。改得太大太快的话,反而会导致现有的系统瘫痪,尤其是老师很难适应。台湾曾尝试这样的改革,一下把美国的课本全部照搬过来,但老师还不会教。台湾的学生反而丢掉了原有的东西。大陆的高校扩招,也是同样的问题,一下子大规模扩招,老师的数量都难以跟上。中国的教育改革要有长期规划。比如,在保持教育出全面、勤奋、基础扎实的学生的前提下,每年拿出5%的比例来进行创新思维教育。允许有5%的名额来鼓励那些有特长的孩子。每年改5%,这样慢慢来。
财新记者:除了教育,还有哪些是创新土壤必须的要素?
李开复:还包括鼓励失败、容忍失败的理念和氛围。相信从失败中学习。面子要放得下来。太在乎面子,就会隐藏失败,就无法从中学习。此外,创新和创业,还要有长远眼光,不能短视。这需要整个社会评价体系的改变,不以成败论英雄。
财新记者:中国的恶性竞争环境,如抄袭创意、版权得不到足够保护等,是否也遏制了中国的创新?
李开复:在美国,并不是版权专利让大公司比较少抄袭,更多的是尊严感,以及整个社会对创新的认可,导致了自律。在硅谷如果做一个和别人类似的东西,会很难拿到投资,也很难被认可。如果大公司抄袭小公司,更会被骂得很严重,最后变成品牌的损失。所以,大公司要抄袭,就需要权衡商业的利益和品牌的损失。谷歌的做法是,看到别人的创意好,就出高价早点买下来,既表示对创意的尊敬,也获得创新的人才。谷歌平均一周收购一家创业公司。这对整个市场的创新氛围也是有帮助的,创新成果能够迅速兑现。现在,中国的大公司也越来越愿意采取收购的方式。
财新记者:创立创新工场以来,你每年都能接触到大量的创业者。现在中国的创新氛围和创业环境是否变得更糟糕?
李开复:相反,我认为比以往好了一些。现在愿意投资创业的资金还是挺多的,越来越多的天使基金出现,大家抢早期项目。在互联网领域,政府的监管和干预在增加,但还可以,创业的机会很多。这些对创业者来说,都是好事。
作为创业者,重要的是比大公司先看到机会,比大公司走得早,并避开它们的必经之路。比大公司早看半年到一年,有足够的专注和执行力,当大公司来竞争的时候,能继续走在前面,这都是活下来的关键。如果大家都已经做了,那么你就要看下一个机会,寻找下一个浪潮。


已有